destination词根拆分

意思是：20世纪中叶。指20世纪40年代到20世纪50年代。

重点词汇：century

英［＇sentʃəri］

释义：

n.世纪；一百年；（板球）一百分

［复数：centuries］

短语：

20th century世纪；二十世纪

词语使用变化：century

n.（名词）

1、century的基本意思有二：一是“百年”，指“100年”这段时间，二是指从耶稣的诞辰之日算起的每个百年，即“世纪”。

2、“二十一世纪”应说the 21st century，century前需用序数词，并加定冠词the；“十九世纪五十年代”应说the fifties of the nineteenth century。

3、this century或the century指“本世纪”；last century指“上个世纪”；the last century指“过去的一百年”；next century指“下个世纪”；the next century指“以后的一百年”，有时也指“下个世纪”。

destiny 有没有【目标】的意思？

应该是没有。可能用的是引伸义，也可能是翻错了，呵呵。这个字还是“命运”的意思，但也可以引申为“命中注定”。说是“目标”呢，比较牵强，只能说和原意稍稍微微地沾那么点意思。

destined 用词根词缀怎么拆分 记忆？

这个没有词根的，dest-本身为命运的词根，-ine表状态，destine表示命中注定，destined是其形容词或过去分词。

英语词根词缀总表。

position 位置,Pollution污染,penetration穿透,perforation孔,pacification 和平,paction 契约,presumtion 专横,population 人口,perfection 完美

excution,elevation,emotion,emigration,equation,estimation,evaporation,evolution,exaggeration,examinatiom,exploration.explanation

alienation n.异化

alternation n.改变,变更

assassination n.暗杀

combination n.混合,组合

condemnation n.谴责,判决

destination n.终点,目的地

donation n.捐献

explanation n.说明,

imagination n.想象力,想象

inclination n.倾斜,倾向

intonation n.语调,声调

nation n.国家,国民,民族

stagnation n.停滞

巧记单词destination

答案来源于百度。

l 词根词缀法：

这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思；加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

l 大浪淘沙法：

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。

l 循环往复法：

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行**，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

l 创意联想法：

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，唯一的区别在于前者有个r，后者有个i。根据意思，不妨这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关；而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

l 快速扫视法：

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

l 狂读狂写法：

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。

l 分类归总法：

所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示笑的单词通常有：chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

做题看报法：

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中似曾相识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。