hamper如何记忆「hamper怎么记」
怎样能在四级的阅读理解题中得高分
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中,阅读的分值(阅读理解,完形填空,改错)占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长,难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平,学生需做到以下几点:
一、多采用Top-down阅读法

自上而下(Top-down)阅读是从语篇整体出发,把注意力集中在通过文字符号获取信息上,即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断,理解作者所要表达的意思。
运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力,从而提高阅读理解能力。
通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义,可从下列几方面去推测:
1.文章写了哪几方面的内容?
2.作者将从哪几方面来阐述?
3.内容将如何发展下去?
在阅读时要注意不同的英文文体,因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征,有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如:记叙文以叙事为主必定有三个要素:情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此,阅读记叙文时,必须抓住时间这条线索,以人物为中心,弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点,就是段落大多有主题句(较多地出现在段首或段末),要抓住主题句,发掘每一个主旨,弄清文章的中心论点,以便更加详细地预测文章的内容,吃透整篇文章的表层及深层含义。
二、正确处理好精读与泛读间的关系。
精读和泛读是阅读时两种主要方法,两者相辅相存,不可偏废也无法代替。
1.注重阅读材料的选择。
选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右,后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%~70%,生词量不超过4%为恰当。
2.精读泛读相辅相存。
比起泛读,精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析,要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点,最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点,泛读即是面。只有通过大量阅读,才能积累大量词汇、结构和句型,才能积累大量词汇、结构和句型,才能扩大知识面,培养语感,提高对文字的反应能力。在泛读时,要根据上下文提高自己猜测生词的能力,不要一看到生词就查词典,要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章,争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时,要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识,这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时,要从意群上去看,不要逐字读,更不要用笔或手指边指边出声读,这样有碍理解文章的意思,而且影响阅读速度。
阅读是一个综合过程,阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈,锲而不舍地改进阅读方法,培养阅读兴趣,才能达到事半功倍的效果。
影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括:1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括:1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧
(一)重视英语词汇和习惯用法的积累
美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出:如果我们认得25个最常见的英文单词,平均每页纸上的词我们会认得33%;如果认得135个常用词,则为50%;如果认得2500个,则为78%;如果认得5 000个,则为80%;一旦记得10 000个,可达92%。可见,阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的,目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢?
1. 构词记忆法
据估计,英语词汇有100万到120万,但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中,让学生掌握常用的前缀(un/dis/im/il /super.)、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法,就可以根据已知词猜出它的派生词,从而达到扩大词汇的目的。如:前缀super 有超过,超越的含义,就可以猜出supermarket (超级市场)supernatural (超自然的)、 superman (超人)、superstar (超级明星)等词的含义。。
2. 联想记忆法
由一个词联想到和它有关或无关的词,如看到live vi 生活,联想到其他词性及用法,如,直播的、活的等词义。
3. 广泛阅读记忆法
“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读,就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。
(二) 牢固掌握语法知识
近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂,语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句,就可以借助语法,对句子进行适当的分析,搞清各部分的关系,从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 为例。该句的29个词中包含了主语从句,宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句,复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清,才能掌握其意思。
(三)、积累一定的文化背景知识和生活知识
英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识,还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在NMET2003的阅读理解A篇,该篇选材涉及地理,介绍了两座farthest/ most distant inhabited islands,一个为Guinness Book of Records 所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛(Easter Island)文章中出现了较多的专有名词,对于阅读经验不足的同学会形成干扰,而对于那些对Easter Day 等背景知识了解的同学,相对就会好些。另外在C篇中,出现了书刊号,如果熟悉这些,就会减少好多阅读困难。
(四)培养良好的阅读习惯,掌握有效的阅读技巧
要养成良好的阅读习惯,就要求平时多朗读,背诵精彩段落和文章,以培养语感。另外,有的同学在阅读时出声读、点读或回读,这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯,作到不回读,不声读,不点读等。只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才能提高。
除了良好的阅读习惯外,也要掌握正确的阅读技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下几点:
1、略读(Skimming)即迅速浏览全文,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图。
2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息,读时要一目十行,对不相关的内容一带而过。
3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中,不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典,或跳过去不看,都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境,单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。
“冰冻三尺,非一日之寒” 提高阅读能力,不是一朝一夕就能做到的。只要坚持正确的阅读方法,培养兴趣,广泛阅读,积累词汇,并且养成良好的阅读习惯,阅读理解能力一定会逐步提高。
英语阅读理解技巧
新的高中英语教学大纲明确规定:"侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键!
阅读理解能力测试的主要要求是:
1. 读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2. 既理解具体的事实,也理解抽象的概念。
3. 既理解字面的意思,也理解深层的含义,包括作者的态度,意图等。
4. 既理解某句,某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。
5. 既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、 先看题干,带着问题读文章。
即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、 速读全文,了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。这时,主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
试试看,你能找出下面一段文章的主题句吗?
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不难看出,文章的第一句是主题句,后面的句子都围绕这个句子展开。
三、 详读细节,理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文,有脉可循。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用"画图列表法",勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
四、 逻辑推理,做好深层理解题。
在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想,加标题等)和推理判断题,是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据,立足已知推断未知,不能凭空想象,随意揣测;它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基础。
推理题在提问中常用的词有:infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考题:
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案为A,此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热,然后迅速放到水里冷却,也就会变得非常硬,但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果,故选A而不选D。B项明显错误;C项是手段不是目的,因此,都可排除。
2、 答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句,"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的,时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论:在退火过程中,金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。
3、 答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。
五、 猜词悟义,扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力,也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
a. 定义法
如:Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子给予annealing 以明确的定义,即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。
The herd**an , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定语从句中 looks after sheep 就表明了 herd**an 的词义为"牧人"。
b 同位法
如:
They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义,即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。
c. 对比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一词表转折,因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来",因此反向推理,可得出她平时一向"准时"的结论。
d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名词, 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
从后面的结果"永远不能再运动"中,可以推测 permanent
参考资料:
关于英语过六级的单词汇总
constrain 11 vt.强迫, 抑制, 拘束
obscure 8 adj.暗的, 朦胧的, 模糊的, 晦涩的 vt.使暗, 使不明显comply 6 vi.顺从, 答应, 遵守
confirm 6 vt.确定, 批准, 使巩固, 使有效 v.确认, (**教中)给...行按手礼
magnify 6 vt.放大, 扩大, 赞美, 夸大, 夸张 vi.有放大能力
transition 6 n.转变, 转换, 跃迁, 过渡, 变调
conform 5 vt.使一致, 使遵守, 使顺从 vi.符合, 相似, 适应环境 adj.一致的, 顺从的
incompatible 5 adj.性质相反的, 矛盾的, 不调和的
scrape 5 n.刮, 擦, 擦痕, 刮擦声, 困境 vi.刮掉, 擦掉, 刮出刺耳声 vt.刮, 擦, 擦伤,
transaction 5 n.办理, 处理, 会报, 学报, 交易, 事务, 处理事务
tran**ission 5 n.播送, 发射, 传动, 传送, 传输, 转播
trivial 5 adj.琐细的, 价值不高的, 微不足道的
ambiguous 4 adj.暧昧的, 不明确的
coincide 4 vi.一致, 符合
confront 4 vt.使面临, 对抗
conspicuous 4 adj.显著的
deprive 4 vt.剥夺, 使丧失
descend 4 vi.下来, 下降, 遗传(指财产,气质,权利), 突击, 出其不意的拜访 v.下去
excessive 4 adj.过多的, 过分的, 额外extinct
inspire 4 vt.吸(气), 鼓舞, 感动, 激发, 启示, 使生灵感, 产生 vi.吸入, 赋予灵感
obligation 4 n.义务, 职责, 债务
reservation 4 n.保留, (旅馆房间等)预定, 预约
subordinate 4 adj.次要的, 从属的, 下级的 n.下属 v.服从
suppress 4 vt.镇压, 抑制, 查禁, 使止住
sustain 4 vt.支撑, 撑住, 维持, 持续
transformation 4 n.变化, 转化, 改适, 改革, 转换
acknowledge 3 vt.承认, 答谢, 报偿
acute 3 adj.敏锐的, [医]急性的, 剧烈
appropriate 3 adj.适当的
ascribe 3 vt.归因于, 归咎于
bewilder 3 vt.使迷惑, 使不知所措, 使昏乱
blunder 3 v.跌跌撞撞地走, 犯大错, 做错 n.大错, 失误
capability 3 n.(实际)能力, 性能, 容量, 接受力
claim 3 n.(根据权利提出)要求, 要求权, 主张, 要求而得到的东西
vt.(根据权利)要求, 认领, 声称, 主张, 需要
collide 3 vi.碰撞, 抵触
commence 3 v.开始, 着手
compete 3 vi.比赛, 竞争
compromise 3 n.妥协, 折衷 v.妥协, 折衷, 危及...的安全
confidential 3 adj.秘密的, 机密的
confine 3 vt.限制, 禁闭 n.界限, 边界
consent 3 vi.同意, 赞成, 答应 n.同意, 赞成, 允诺
considerate 3 adj.考虑周到的
consistent 3 adj.一致的, 调和的, 坚固的, [数、统]相容的
contrive 3 v.发明, 设计, 图谋
convey 3 vt.搬运, 传达, 转让
cumulative 3 adj.累积的
decline 3 vi.下倾, 下降, 下垂 v.拒绝, 衰落
n.下倾, 下降, 下垂, 斜面, 斜坡, 衰败, 衰落
degrade 3 v.(使)降级, (使)堕落, (使)退化
deliberately 3 adv.故意地
depress 3 vt.使沮丧, 使消沉, 压下, 压低, 使不活泼, 使萧条 v.压下
display 3 v.张开
dominate 3 v.支配, 占优势
elicit 3 vt.得出, 引出, 抽出, 引起
enhance 3 vt.提高, 增强 v.提高
eternal 3 adj.永恒的, 永远的, 不灭的, 没完没了的
expand 3 vt.使膨胀, 详述, 扩张 vi.张开, 发展
expire 3 v.期满, 终止, 呼气, 断气, 届满
feeble 3 adj.虚弱的, 衰弱的, 无力的, 微弱的, 薄弱的
guarantee 3 n.保证, 保证书, 担保, 抵押品 vt.保证, 担保
heave 3 v.举起 n.举起
homogeneously 3 homogeneous adj.同种的, 同类的, 相似的
纯一的, 均质的; 均匀的 【数】齐性的, 齐次的
identify 3 vt.识别, 鉴别, 把...和...看成一样 v.确定
impose 3 vt.征税, 强加, 以...欺骗 vi.利用, 欺骗, 施影响
impulse 3 n.推动, **, 冲动, 推动力 vt.推动
inaccessible 3 adj.达不到的, 难以接近
incredible 3 adj.口难以置信的
ingenious 3 adj.机灵的, 有独创性的, 精制的, 具有创造才能
inspiration 3 n.灵感
intervene 3 vi.干涉, 干预, 插入, 介入, (指时间)介于其间 v.干涉
intrinsic 3 adj.(指价值、性质)固有的, 内在的, 本质的
maintain 3 vt.维持, 维修, 继续, 供养, 主张
penalty 3 n.处罚, 罚款
persistent 3 adj.持久稳固的
preclude 3 n.排除
presentation 3 n.介绍, 陈述, 赠送, 表达
presumably 3 adv.推测起来, 大概
pretext 3 n.借口, 托辞 v.借口
prolong 3 vt.延长, 拖延
recreation 3 n.消遣, 娱乐
rectify 3 vt.矫正, 调整, [化]精馏
remedy 3 n.药物, 治疗法, 补救, 赔偿 vt.治疗, 补救, 矫正, 修缮, 修补
renew 3 vt.使更新, 使恢复, 重申, 补充, 续借, 复兴 vi.更新, 重新开始
scratch 3 n.乱写, 刮擦声, 抓痕, 擦伤 vt.乱涂, 勾抹掉, 擦, 刮, 搔, 抓, 挖出
vi.发刮擦声, 搔, 抓 adj.打草稿用的, 凑合的
sensitive 3 adj.敏感的, 灵敏的, 感光的
simultaneously 3 adv.同时地
spontaneously 3 adv.自然地, 本能地
superiority 3 superior 优越的;较上的 + -ity 名词后缀 n 优势,优越性
surplus 3 n.剩余, 过剩, [会计]盈余 adj.过剩的, 剩余的 vt.转让, 卖掉
suspicious 3 adj.(~ of) 可疑的, 怀疑的
temperament 3 n.气质, 性情, 易激动, 急躁
transfer 3 n.迁移, 移动, 传递, 转移, 调任, 转帐, 过户, 转让
vt.转移, 调转, 调任, 传递, 转让, 改变
vi.转移, 转学, 换车
versatile 3 adj.通用的, 万能的, 多才多艺的, 多面手的
vulnerable 3 adj.易受攻击的, 易受...的攻击
abnormal 2 adj.反常的, 变态的
abolish 2 vt.废止, 废除(法律、制度、习俗等)
absorb 2 vt.吸收, 吸引
absurd 2 adj.荒谬的, 可笑的
accommodation 2 n.住处, 膳宿, (车, 船, 飞机等的)预定铺位,
(眼睛等的)适应性调节, (社会集团间的)迁就融合
acquaint 2 vt.使熟知, 通知
adhere 2 vi.粘附, 胶着, 坚持 v.坚持
admiration 2 n.钦佩, 赞美, 羡慕
advocate 2 n.提倡者, 鼓吹者 vt.提倡, 鼓吹
aggressive 2 adj.好斗的, 敢作敢为的, 有闯劲的, 侵略性的
allowance 2 n.津贴, 补助, 宽容, 允许 vt.定量供应
alternative 2 n.二中择一, 可供选择的办法, 事物
adj.选择性的, 二中择一的
ambitious 2 adj.有雄心的, 野心勃勃的
appreciation 2 n.感谢, 感激, 正确评价, 欣赏, 增值
ascend 2 v.攀登, 上升
assemble 2 vt.**, 聚集, 装配 vi.**
assurance 2 n.确信, 断言, 保证, 担保
attribute 2 n.属性, 品质, 特征, 加于, 归结于
budget 2 n.预算 vi.做预算, 编入预算
capacity 2 n.容量, 生产量, 容量, 智能, 才能, 能力, 接受力, 地位
charge 2 n.负荷, 电荷, 费用, 主管, 掌管, 充电, 充气, 装料
v.装满, 控诉, 责令, 告诫, 指示, 加罪于, 冲锋, 收费
coincidence 2 n.一致, 相合, 同时发生或同时存在(尤指偶然)的事
commission 2 n.委任, 委托, 代办(权), 代理(权), 犯(罪), 佣金
vt.委任, 任命, 委托, 委托制作, 使服役
compel 2 vt.强迫, 迫使
compensate 2 v.偿还, 补偿, 付报酬
compensation 2 n.补偿, 赔偿
competitive 2 adj.竞争的
compliment 2 n.称赞, 恭维, 致意, 问候, 道贺 vt.称赞, 褒扬, 恭维
comprehension 2 n.理解, 包含
comprehensive 2 adj.全面的, 广泛的, 能充分理解的, 包容的
conceive 2 vt.构思, 以为, 持有 vi.怀孕, 考虑, 设想
conduct 2 n.行为, 操行 v.引导, 管理, 为人, 传导
confinement 2 n.(被)限制, (被)禁闭, 产期, 分娩
conflict 2 n.斗争, 冲突 vi.抵触, 冲突
conscientious 2 adj.尽责的
conservation 2 n.保存, 保持, 守恒
conserve 2 vt.保存, 保藏
consolidate 2 v.巩固
consult 2 v.商量, 商议, 请教, 参考, 考虑
contamination 2 n.玷污, 污染, 污染物
contemplate 2 v.凝视, 沉思, 预期, 企图
contest 2 n.论争, 竞赛 v.,争论, 争辩, 竞赛, 争夺
converge 2 v.聚合, 集中于一点 vt.会聚
convince 2 vt.使确信, 使信服
crash 2 n.碰撞, 坠落, 坠毁, 撞击声, 爆裂声
v.碰撞, 坠落, 坠毁, (指商业公司, 政府等)破产, 垮台
crude 2 adj.天然的, 未加工的, 粗糙的, 拙劣的, 粗鲁的
n.天然的物质
decent 2 adj.正派的, 端庄的, 有分寸的, (服装)得体的, 大方的
adj.口相当好的、象样的
decorate 2 v.装饰, 为...做室内装修
decrease 2 n.减少, 减少之量 v.减少
dedicate 2 vt.献(身), 致力, 题献(一部著作给某人)
defy 2 vt.不服从, 公然反抗, 藐视, 挑衅, 违抗, 使...难于 n.挑战
deliberate 2 adj.深思熟虑的, 故意的, 预有准备的 v.商讨
delicate 2 adj.精巧的, 精致的, 病弱的, 脆弱的, 微妙的, 棘手的, 灵敏的, 精密的
demanding 2 adj.过分要求的, 苛求的
demonstration 2 n.示范, 实证
denial 2 n.否认, 否定, 谢绝, 拒绝
destruction 2 n.破坏, 毁灭
deteriorate 2 v.(使)恶化
deviation 2 n.背离
dilemma 2 n.进退两难的局面, 困难的选择
diminish 2 v.(使)减少, (使)变小
discrimination 2 n.辨别, 区别, 识别力, 辨别力, 歧视
disperse 2 v.(使)分散, (使)散开, 疏散
distinction 2 n.区别, 差别, 级别, 特性, 声望, 显赫
distort 2 vt.弄歪(嘴脸等), 扭曲, 歪曲(真理、事实等), 误报
distract 2 v.转移
divert 2 v.转移, 转向, 使高兴
drive 2 n.驾车, 驱动器, 快车道, 推进力, 驱使, 动力, 干劲, 击球
vt.开车, 驱赶, 推动、发动(机器等), 驾驶(马车,汽车等)
vi.开车, 猛击, 飞跑 n.[计]驱动器
economy 2 n.经济, 节约, 节约措施, 经济实惠, 系统, 机体, 经济制度的状况
embarrass 2 vt.使困窘, 使局促不安, 阻碍, 麻烦
enforce 2 vt.强迫, 执行, 坚持, 加强
engagement 2 n.约会, 婚约, 诺言, 交战, 接站, 雇拥, [机]接合
disengagement n. 解开, 脱离 解约; 解雇 闲暇, 自由
enroll 2 v.[亦作enrol] 登记, 招收, 使入伍(或入会、入学等), 参加, 成为成员ensure 2 vt.保证, 担保, 使安全, 保证得到 v.确保, 确保, 保证
estimate 2 v.估计, 估价, 评估 n.估计, 估价, 评估
evaluation 2 n.估价, 评价, 赋值
evoke 2 vt.唤起, 引起, 博得
exaggerate 2 v.夸大, 夸张
excite 2 vt.**, 使兴奋, 使激动 vi.口兴奋, 激动
exclude 2 vt.拒绝接纳, 把...排除在外, 排斥
exclusive 2 adj.排外的, 孤高的, 唯我独尊的, 独占的, 唯一的, 高级的
exhibit 2 vt.展出, 陈列 n.展览品, 陈列品, 展品 v.展示
explore 2 v.探险, 探测, 探究
extend 2 v.扩充, 延伸, 伸展, 扩大[军]使疏开, 给予, 提供, 演化出的全文,
fabricate 2 vt.制作, 构成, 捏造, 伪造, 虚构
fake 2 n.假货, 欺骗 adj.假的 vt.伪造, 赝造, 捏造, 假造, 仿造 vi.伪装
fatal 2 adj.致命的, 重大的, 命运注定的, 不幸的, 致命的, 毁灭性的
feasible 2 adj.可行的, 切实可行的
fire 2
force 2
furnish 2 vt.供应, 提供, 装备, 布置 v.供给
generate 2 vt.产生, 发生
gloomy 2 adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的
grade 2 n.等级, 级别 vt.评分, 评级 v.分等级
grant 2 vt.同意, 准予, 承认(某事为真)~
guilt 2 n.罪行, 内疚
hamper 2 v.妨碍, 牵制
hoist 2 n.提升间, 升起
hostile 2 adj.敌对的, 敌方的 n.敌对
humble 2 adj.卑下的, 微贱的, 谦逊的, 粗陋的 vt.使...卑下, 挫, 贬抑
identical 2 adj.同一的, 同样的
identification 2 n.辨认, 鉴定, 证明, 视为同一
ignite 2 v.点火, 点燃
immerse 2 vt.沉浸, 使陷入
impart 2 vt.给予(尤指抽象事物), 传授, 告知, 透露
inadequate 2 adj.不充分的, 不适当的
increase 2 n.增加, 增大, 增长 vt.增加, 加大 vi.增加, 繁殖
increasingly 2 adv.日益, 愈加
indignant 2 adj.愤怒的, 愤慨的
inevitable 2 adj.不可避免的, 必然的
inevitably 2 adv.不可避免
infectious 2 adj.有传染性的, 易传染的, 有感染力的
inferior 2 adj.下等的, 下级的, 差的, 次的, 自卑的, 劣等的
inform 2 v.(~ of/about) 通知, 告诉, 获悉, 告知
inherent 2 adj.固有的, 内在的, 与生俱来的
insight 2 n.洞察力, 见识
instantaneous 2 adj.瞬间的, 即刻的, 即时的
intensify 2 vt.加强 vi.强化
interpretation 2 n.解释, 阐明, 口译, 通译
intimidate 2 v.胁迫
intricate 2 adj.复杂的, 错综的, 难以理解的
intuition 2 n.直觉, 直觉的知识
invalid 2 n.病人, 残废者 adj.有病的, 残废的
irritate 2 vt.激怒, 使急躁 v.**
legislation 2 n.立法, 法律的制定(或通过)
lessen 2 v.减少, 减轻
literal 2 adj.文字的, 照字面上的, 无夸张的
luxury 2 n.奢侈, 华贵
manifestation 2 n.显示, 表现, **运动
manipulate 2 vt.(熟练地)操作, 使用(机器等), 操纵(人或市价、市场), 利用, 应付, 假造
vt.(熟练地)操作,巧妙地处理
massive 2 adj.厚重的, 大块的, 魁伟的, 结实的
mingle 2 v.(使)混合
minimize 2 vt.将...减到最少 v.最小化
minor 2 n.未成年人, 副修科目
adj.较小的, 次要的, 二流的, 未成年的
vi.辅修 n.[乐]小调, 小音阶
mistake 2
monitor 2 n.班长, 监听器, 监视器, 监控器 vt.监控 v.监控
multiply 2 v.繁殖, 乘, 增加
nasty 2 adj.污秽的, 肮脏的, 令人厌恶的, 淫秽的, 下流的, 凶相的, 威胁的
notorious 2 adj.声名狼籍的
objective 2 n.目标, 目的, (显微镜的)(接)物镜, [语法]宾格
adj.客观的, [语法]宾格的
oblige 2 vt.迫使, 责成
observation 2 n.观察, 观测, 观察资料(或报告)
offensive 2 adj.讨厌的, 无礼的, 攻击性的 n.进攻, 攻势
option 2 n.选项, 选择权, [经]买卖的特权
order 2 n.次序, 顺序, 正常(工作)状态, 秩序, 会议规则, 命令, 定购, 定单
vt.命令, 定购, 定制
original 2 adj.最初的, 原始的, 独创的, 新颖的 n.原物, 原作
originate 2 vt.引起, 发明, 发起, 创办 vi.起源, 发生
overwhelmed 2 vt.淹没, 覆没, 受打击, 制服, 压倒
overwhelming 2 adj.压倒性的, 无法抵抗的
payment 2 n.付款, 支付, 报酬, 偿还, 报应, 惩罚
permanent 2 adj.永久的, 持久的
permeate 2 vt.弥漫, 渗透, 透过, 充满 vi.透入
perpetual 2 adj.永久的
persistence 2 n.坚持, 持续
plunge 2 n.跳进, 投入 vi.投入, 跳进, 陷入
vt.使投入, 使插入, 使陷入
potential 2 adj.潜在的, 可能的, 势的, 位的
n.潜能, 潜力, 电压
precious 2 adj.宝贵的, 贵重的, 珍爱的, 过于精致的, 珍爱的
preliminary 2 adj.预备的, 初步的
premise 2 n.[逻][法]前提, (企业, 机构等使用的)房屋连地基
vt.提论, 预述, 假定
vi.作出前提
prescription 2 n.指示, 规定, 命令, 处方, 药方
prestige 2 n.声望, 威望, 威信
prevalent 2 adj.普遍的, 流行的
primitive 2 adj.原始的, 远古的, 粗糙的, 简单的
priority 2 n.先, 前, 优先, 优先权
profound 2 adj.深刻的, 意义深远的, 渊博的, 造诣深的
prominent 2 adj.卓越的, 显著的, 突出的
puzzle 2 n.难题, 谜 v.(使)迷惑, (使)为难, 迷惑不解
reckon 2 vt.计算, 总计, 估计, 猜想
vi.数, 计算, 估计, 依赖, 料想
reclaim 2 vt.要求归还, 收回, 开垦
recognize 2 vt.认可, 承认, 公认, 赏识 vi.具结
reconcile 2 vt.使和解, 使和谐, 使顺从
reflection 2 n.反射, 映象, 倒影, 反省, 沉思, 反映
refute 2 vt.驳倒, 反驳
repel 2 vt.击退, **, 使厌恶, 使不愉快
reproduction 2 n.繁殖, 再现, **品
reputation 2 n.名誉, 名声
resort 2 vi.求助, 诉诸, 采取(某种手段等), 常去
n.凭借, 手段, 常去之地, 胜地
respectable 2 adj.可敬的, 有名望的, 高尚的, 值得尊敬的
respectful 2 adj.恭敬的, 尊敬的, 尊重人的, 有礼貌的
response 2 n.回答, 响应, 反应
restrain 2 vt.抑制, 制止
retain 2 vt.保持, 保留
revelation 2 n.显示, 揭露, 被揭露的事, 新发现, 启示, 揭示
revenge 2 n.报仇, 复仇 vt.替...报仇, 复仇
rigorous 2 adj.严格的, 严厉的, 严酷的, 严峻的
scan 2 v.细看,审视,浏览,扫描 n.扫描
sequence 2 n.次序, 顺序, 序列
shear 2 v.剪, 修剪, 剪切
sheer 2 adj.全然的, 纯粹的, 绝对的, 彻底的, 透明的, 峻峭的
vi.避开, 躲避, 偏航 vt.使避开, 使偏航
adv.完全, 全然, 峻峭 n.偏航
shield 2 n.防护物, 护罩, 盾, 盾状物 vt.(from) 保护, 防护 v.遮蔽
shortage 2 n.不足, 缺乏
sincerely 2 adv.真诚地
skeptical 2 adj.怀疑性的,好怀疑的,口无神论的
**ash 2 v.打碎, 粉碎 n.打碎, 粉碎 adj.出色的
sophisticated 2 adj.诡辩的, 久经世故的
specific 2 n.特效药, 细节 adj.详细而精确的, 明确的, 特殊的, 特效的, [生物]种的
specification 2 n.详述, 规格, 说明书, 规范
speculate 2 vi.推测, 思索, 做投机买卖
standardize 2 vt.使符合标准, 使标准化
stationary 2 固定的
strengthen 2 v.加强, 巩固
string 2 n.线, 细绳, 一串, 一行 v.排成一列
submit 2 v.(使)服从, (使)顺从 vt.提交, 递交
subsidiary 2 adj.辅助的, 补充的
sufficient 2 adj.充分的, 足够的
superficial 2 adj.表面的, 肤浅的, 浅薄的
tedious 2 adj.单调乏味的, 沉闷的, 冗长乏味的
tempt 2 vt.诱惑, 引诱, 吸引, 使感兴趣, 考验, 试探
terminate 2 v.停止, 结束, 终止
texture 2 n.(织品的)质地, (木材, 岩石等的)纹理, (皮肤)肌理, (文艺作品)结构
threshold 2 n.开始, 开端, 极限
toss 2 v.投, 掷
total 2 n.总数, 合计 adj.总的, 全部的, 整个的 v.合计, 总数达, 达到
tow 2 n.拖, 拖曳所用之绳, 麻的粗纤维 vt.拖, 曳, 牵引 vi.拖行, 被拖带
transform 2 vt.转换, 改变, 改造, 使...变形 vi.改变, 转化, 变换 n.[数]变换(式), [语]转换
tumble 2 n.跌倒, 摔跤, 翻斤斗
vi.翻倒, 摔倒, 倒塌, 滚动, 翻筋斗, 仓惶地行动
vt.使摔倒, 使滚翻, 弄乱
turbulent 2 adj.狂暴的, 吵闹的
uniform 2 adj.统一的, 相同的, 一致的, 始终如一的, 均衡的
n.制服 vt.使成一样, 使穿制服
uniquely 2 adv.独特地,唯一地,珍奇地
validity 2 n.有效性, 合法性, 正确性
vigorous 2 adj.精力旺盛的, 有力的, 健壮的
virtually 2 adv.事实上, 实质上
vivid 2 adj.生动的, 鲜明的, 鲜艳的, 大胆的, 清晰的, 活泼的, 逼真的
void 2 n.空间, 空旷, 空虚, 怅惘
adj.空的, 无人的, 空闲的, 无效的, 无用的, 没有的
vulgar 2 adj.粗俗的, 庸俗的, 普通的, 通俗的, 本土的
n.古平民, 百姓
warrant 2 n.授权, 正当理由, 根据, 证明, 凭证, 委任状, 批准, 许可证
vt.保证, 辩解, 担保, 批准, 使有正当理由
homogeneously 同一的,基因(前缀,词根adj adv) make a reservation 订房间: (出现两次)
commitment 商业方面的约定 engagement 一般的约定(也指订婚)
gorgeous 秀色可餐,太美了 lease 签租约
mortgage 抵押,贷款 installment 分期付款
collide with 与......相冲突
六级的最爱:
deprive of 剥夺 budget 预算 compensation 弥补,补偿
eternal永恒的 intuition 直觉 penalty 惩罚,点球
potential 潜在的 in terms of在......方面 sheer完全的
trivial 琐碎的
六级的旧爱:
regardless of 除了
六级新宠(2002)
demonstrate 演示 demonstrated beauty 倾国倾城 mingled情感、气息、气味的混合
永陪词汇(永远不成为答案):
claim有100多条解释Constrain 陪考:empirical 凭经验的,主观的
出现giant panda/species 就选死光光,绝种extinct
记忆方法:词根法+联想法
spir=breath(呼吸)
inspire吸入空气--产生灵感
conspiracy共同呼吸--同谋者
expire断气--过期,满期
perspire出汗,流汗
aspire不断地呼吸--渴望 ers=turn (旋转)
Universe 围绕地旋转--宇宙,单一的,同样的
converse 扭转,共同地
reverse 颠倒,反转,倒带,反
diverse 不同的
vertigo 头晕,分开
cess=go (走路)
access 一再地走--接近,一再
excess 超过--过渡,超出
recess 走回来--休息
process 前进,加工 scend=climb (爬)
ascend v.攀登,轻薄物体的上升,声音从远处传来
descendant n.后代(在你后面爬)
transcend v.超越,胜过
cest 跑
ancestor 在前面跑--祖先
sophomore 大二生
PS:九三学社,上午九点起,,下午睡到3点 cur跑
precursor 在前面跑--祖先
form 形式
reform 一再地改变形式-- 改革
conform 共同-符合
perform 演出
deform 不好的形式--畸形 不好 sophy智慧
sophisticated 复杂的,老于世故的
聪明的,睿智的
philosophy 哲学,爱智慧
rupt=break(断裂)
bankrupt 破产
interrupt 打断
exclusive interview 人物专访
corrupt r双写+co=共同
共同在断--**--破坏 excursion 跑出去--旅游
clude=close
exclusive a.排他的,独占的,专属的
exclude v.排除在外
inclusive a. 包围住的,包括的
preclude v.预防,妨碍
ped 脚
expedition 脚出去--探险
biped 双足的
pedal 脚蹬的地方
define 加强限定--下定义 stat 站在那
stationary 静止的
statue 全身雕塑
scribe=write (写)
ascribe 归因于
subscribe 订阅,提交,在下面写
conscribe 征兵
circumscribe 限制,圆圈
ps:《西游记》"三打白骨精"中老孙给唐僧划了个圈,限制范围,保护他。 press压
impression 压在你心里面--印象
express 压出来--表达
suppress 往下压--平息,镇压
oppress 压迫,压制
真题:这个小村庄被独裁者压迫。
bat=hit打斗
debate 争论
combat 搏斗
acrobat 杂技
ps:北大博雅塔+未明湖=?(一塌糊涂) flicient
deflicient 缺乏的,不够的
subfficient 足够的
proficient a.精通的;n.专家
efficient 效率的
flict打
conflict 一起打--冲突,战争
afflict 一再地打击--折磨
inflict 自虐,自我折磨 front 面对
confront 使面临,对抗
affront 脸一直凑过去--冒犯,侮辱
effrontery 厚颜**
gest管道
digest分开管道--文摘
congest共同走到管道-交通拥挤
ingest 进入管道--吃入,摄入 miss送
mission 送出去的--任务
commission 共同送出去的任务
-委托,委任,佣金,回扣
di**iss 疏散,解散,解雇,免职
omission 省略,忽略
pel推
repel 推回来--相斥
compel共同往前推--强迫,迫使
propel 往前推--推进
compliments 赞美之词 sist 站立
resist **
consist of 由......组成
persist (一直总)坚持
assist 帮助
decline 下降
incline 倾向 be inclined to do 喜欢做
recline 斜躺(安娜卡列尼娜卧轨**) ple 满,完成
implement 实施,执行
complement 相补充、相弥补
superior 优良的,卓越的
superable 可取的,可胜任的
supreme 最高的,至高无上的
superb 庄重的,极好的 fin 终点,范围
confine 限制
finish 完成
definite 明确的
infinite 无限,极大
cede 走
concede妥协
recede 后退 rip(撕裂)
grip v. 抓
gripping 扣人心弦的
ceed 走
proceed with=contine with
exceed 超过
exceeding 巨大的 defect n.过失,错误
affect n.影响,侵袭
effect n.效果,作用
infect v.传染,感染
pat 父亲,祖国
patrol 巡逻
expatriate 驱逐出境
compatriot 同胞(有共同的祖国)
repatriate v.遣返
patriot n.爱国者 tent扩展,延展
intentionally 故意地
content 内容
patent 怕传出去--申请专利保护
acro高
acronym(名字的词根)缩写
acrobat 高级的杂耍--杂技
anonymous没名--匿名的 tract 拖,拉
extract 拉出来--萃取,提取
attract 一再地拉--吸引(美好的)
distract 拉走了--分散,转移,分神
cise 切
precise 事先切好--精确
concise 共同切--简洁的,简明的
compact 结实的,简洁的,紧凑的(常考) lump 肿块,疙瘩
hump 驼峰
plump 丰满--bony骨感美人
goose lump外国人的鹅皮疙瘩
大学英语CET六级词汇总结!!
perspective n.透视,全景
inspect v.检查,视察
expect v.期待
prospect n.前景
spectacles 眼镜 undertake 承担,许诺
undergo 经历,遭受
underscore 强调
underlying a.基本的
four underlying principles
underline 强调
bar 棍子
barbarian 野蛮人
barren(ren=人)剩棍和人--贫瘠
embarrass 用棍子打**--尴尬 vivid 鲜艳的
revive 复活
survive 存活
vivisect(切)活体解剖
prime 黄金时期,青春;主要的,最初的
primitive 原始的
preliminary 预备的 hypo 低
hypotension 低血压
hypothsis 假说
hyper 高
hypersensitive 高度敏感
turb 搅动
turbine 搅动机
hamper(阻碍) hammer(锤子) hamlet(村庄) 这三个形近词怎么记忆?
ham =哈哈大笑
ham per =哈哈大笑per =嘲笑每个人,阻碍自己进步。
hammer =哈哈大笑me=嘲笑我,锤子锤死你。
hamlet =哈哈大笑let=嘲笑大家,一村子人啊。。