小学生班队工作计划?班队工作安排

周记小编11542023-11-02 00:51:16

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小学生班队工作计划?班队工作安排

2020年小学少先队工作计划

【篇一】2020年小学少先队工作计划

一、指导思想

为培养少年儿童创新精神和实践能力,全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

小学生班队工作计划?班队工作安排

1、以常规工作为基础,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体,促进学生全面发展。

三、工作措施

(一)立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。

小学生班队工作计划?班队工作安排

1、抓好少先队的队伍建设,加强值周生的上岗前培训,使之成为真正的一支有管理能力的队伍。在值周教师的领导下,抓好我校的纪律卫生!

2、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。

3、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。

5、利用校园宣传板,“红领巾广播站”开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。

(二)围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设,着力建设前库勒小学行为规范好少年”。

1、要求我校少先队员都要能熟背《小学生日常行为规范》。

2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢,以自己的实际行动来争取这个荣誉称号,快乐成长。

四、主要工作安排

月份活动安排

9月份

主题:尊师守纪创文明

1、开学第一次升旗仪式。

2、各中队布置好教室。

3、庆祝教师节、中秋节主题活动。

4、安排值周生,强化值周制度。

5、继续开办红领巾广播,红领巾广播站广播员纳新、培训。

6、配合德育处开展文明礼仪养成教育。

7、9月份文明班级评选。

10月份

主题:爱国爱队争先进

1、庆国庆活动

(1)各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。

(2)开展“中国梦少年梦”系列活动。

2、建队日活动

(1)对一年级学生进行“六知”、“五会”等入队前教育

(2)对二至六年级少先队员进行队史教育、“光荣感”教育,利用班队会时间学习少先队知识。

(3)开展“谁的队礼最标准”评比活动。

(4)开展“我是文明小队员”教育活动。

3、10月份文明班级评选。

11月份

主题:感恩励志教育

1、“感恩励志”系列活动。

2、各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。

3、11月9日消防安全日,了解消防知识。

4、11月份文明班级评选。

12月份

主题:认识世界——国际文化主题月

1、举行少先队仪式评比。

2、开展“纪念一二•九运动”教育活动。

3、12月份文明班级评选。

1月份

主题:快乐复习迎新年

1、庆元旦活动。

2、结合本学期教育教学成果汇报,做好期末评比工作。

3、完成少先队总结汇报工作,收集资料总结经验教训,查漏补缺扬长避短。

【篇二】2020年小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期在校领导的统一部署下,以政教处工作计划为指针,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、认真学习、领会全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况,一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。

4、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施

(一)加强少先队队伍建设,发挥指导者和引路人的作用

1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员,对大队委成员进行具体分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

2、定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。

(二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推进。

1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。

2、注重提高辅导员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生,督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。

3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。

1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

2、安全教育

深化拓展安全教育,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,充分利用校园广播站的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围,并大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

【篇三】2020年小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的17大精神和xx届xx全会精神,以xx“勤奋学习,快乐生活,全面发展”寄语为目标,在上级部门的工作精神和学校工作的共同引领下,结合本校的实际情况和特点,针对上学期少先队活动中已经取得的经验,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

加强日常行为习惯的检查监督,在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识

1、强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动,进一步规范班主任工作。

(2)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。

(3)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2、重视课堂主渠道建设,重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排

九月:浓浓尊师意

1、少先队工作计划,建立健全少先队组织

2、队正常训练

3、出好第一期黑板报,做好评选工作

4、布置教室

5、培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核

6、以“庆祝教师节”为主题,开展活动

7、组织学生学习《小学生日常行为规范》,开展系列活动

8、检查班主任工作手册及中队手册的记载情况

十月:深深爱国情

1、加强常规教育

2、对学生进行法制教育,开展“开心法典”系列活动

3、更换黑板报

4、开展“庆国庆”系列活动

5、开展“党是太阳,我是花”爱党教育系列活动

6、召开少先队大队干部会议

7、开展中队活动观摩会

8、检查班主任工作手册及中队手册的记载情况

十一月:牢牢记安全

1、继续加强常规教育

2、对学生进行安全教育活动——《我是小小安全员》

3、更换黑板报

4、开展中队活动观摩会

5、检查班主任工作手册及中队手册的记载情况

6、检查班主任工作手册及中队手册的记载情况

十二月:切切遵法情

1、加强常规教育

2、更换黑板报

3、开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动

4、召开少先队大队干部会议

5、继续开展“开心法典”系列活动

6、开展中队活动观摩会

7、携英语组活动——“我们一起过圣诞”

8、检查班主任工作手册及中队手册的记载情况

一月:收获

1、加强常规教育

2、更换黑板报

3、各中队总结本学期工作

4、布置寒假生活

小学班级少先队工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是我整理的小学班级少先队工作计划(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学班级少先队工作计划1

指导思想:

结合新形势少先队工作的新要求,以“五爱”教育为重点,以养成教育为基本内容,全面实施十个道德好习惯,努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫,培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才,为创建品牌学校奠定坚实的基础。

工作思路及要点:

1、继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育,通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,全面提高队员素质。

2、注重发展队员的特长,做到人人有特长。

3、围绕十个道德好习惯及新三好教育,开展中心月活动。

4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动,培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务,做新世纪合格加特长的学生。

5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动,为学校争荣誉。

6、加强班队文化建设,营造良好的班队氛围。

7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动,评出学生之星、好学生。

具体工作安排:

(略)

小学班级少先队工作计划2

一、指导思想:

认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,结合教育局和团委工作意见,围绕学校工作重点,对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育,不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。

二、工作重点:

1、抓好学生的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

2、加强少先队的自身建设,为我校少先队的发展提供有力的保证。

3、加强理想信念教育,辅导员应认真备好队课教案,认真开好主题队会。

4、在“苗苗儿童团”中开展养成好习惯争星活动,在活动中表现突出的批准加入少先队。

三、各月工作安排

三月份:

教育主题:文明礼貌,勤奋学习。

工作要点:

1、各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之一:说文明话,做讲礼貌好队(团)员

2、总结寒假少先队活动,制定新学期工作计划。

3、健全少先队组织,恢复检查工作,小辅导员为“苗苗儿童团”上团课。

4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。

5、2月28日各中队以“我为学校做一件好事”为主题召开一次队会;3月5日前要付诸实践。

6、3月7日,各中队以“妈妈,您辛苦了”为主题召开队会;8日开展慰问妈妈活动;

7、3月14日,各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。

8、3月21日,一至三年级验收学生假期读了哪些书,有哪些收获;四至六年级验收“卫生小博士”收集的健康知识,重点针对“如何预防近视眼”进行交流。

9、3月28日,各中队辅导员验收古诗背诵情况,评出一至两名班级“古诗小状元”。

四月份

教育主题:发扬光荣传统学习前辈精神

工作要点:

1、4月4日,各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之二:“塑造形象”主题队会(红、绿领巾、校服)

2、发动队员唱响两首歌——《国歌》《队歌》

3、组织开展“学先辈,走英雄路”读书实践活动

4、4月18日,民族英雄知多少故事会

5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。

五月份

教育主题:热爱劳动,讲究卫生。

工作要点:

1、5月2日,各中队举行“我爱我校”主题教育活动之一:环境教育主题队会。

2、各中队开展“热爱劳动讲究卫生”使校园更美丽体验教育活动。

3、5月23日,以总结“使校园更美丽体验活动”为内容,各中队召开“了不起的身边好榜样”主题队会。

4、各中队以“我爱我校”为内容出一期板报。

六月份

教育主题:放飞理想、展示风采

工作要点:

1、6月6日,各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。

2、庆祝"六一"国际儿童节,开展"爱心大行动"活动,帮助身边的小伙伴。

3、6月13日,各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之三:“强健体魄”主题队会

4、举行一年级新队员入队仪式

七月:

教育主题:争先评优,积极备考

工作要点:

1、7月4日,各中队举行“我爱我校”主题教育活动之二:“美化校园”主题队会

2、期末做“行规示范班级”、“行规示范学生”评选工作。

3、暑假实践行活动布置

四、常规少先队工作的开展

1、每月第一周的周一组织“中队板报联评”工作。要求做到“三定”:固定主题、固定栏目、固定“三新”板面新、形式新、内容新。

2、红领巾广播站在广大队员在招聘播音员、编辑员、小记者。

3、继续大队委每周例会制,队委职责分工明确,培养队干部独立工作的能力。

4、各中队要坚持上好每周一次班队课,填写主题队会活动教案,列入考核内容。

小学班级少先队工作计划3

认真学习全国少工委五届四次全委会的精神,切实抓好“贯穿一条主线、推进两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合我校实际,现将计划安排如下:

一、继续搞好常规工作

认真组织好每周一的升旗仪式;值周队员的选拔和培训;每月的年级考核;模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选;献词献花;班级量化周考核;班队会的安排、检查;及时领会上级精神,做好上传下达。

二、以重大节日为契机,培养学生良好的美德和爱国情感

1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。

2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。

3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法:和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为最佳的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。)

4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;

6月1日至5日为“奥运周”,各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动;

举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。(全国中小学校园集体舞,一二年级为《好朋友》,三四年级为《阳光校园》,五六年级为《小白船》。)

5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水,并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。

三、强化安全,珍爱生命

1、不断完善安全制度,加强检查力度,加大教育强度,做到警钟长鸣,保持思想高度警惕。

2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》,课后让学生讲体会、谈感受;

3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作,发现问题及时纠正和上报。

4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。从而让学生认识生命,珍爱生命,感悟生命的真正意义,深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。

5、充分调动队干部的主观能动性作用,发挥大队部和各中队安全委员的作用。及时发现问题、解决问题。

四、加强中队管理,提高师生素质

1、开学初,各中队辅导员认真学习《55条班规》,并制定出自己班的班规,要求每个队员都能铭记于心。

2、不断提高自身素质,和教师一起认真品读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《唇舌的授权》、《从教第一年》、《教师使用手册》、《怎样观课议课》。

3、进一步完善班主任工作考核细则,使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理,不断加大管理力度,建立《课间操班主任做操登记表》,每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行认真登记并纳入班主任的月考核。

五、丰富教师文化活动,促进教师专业化发展

1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干教师课堂教学突围研习班”;

2、4月上旬成立“青年教师宣讲团”;中旬落实“新生代教师创生组织”;下旬成立“牵手未来沙龙”亲子班;

具体安排:

(略)

小学班级少先队工作计划4

一、指导思想

以“开展生命教育”思想为指导,切实落实素质教育要求,以xx“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的寄语为目标,在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下,进一步加强我校少先队组织的建设,以培养队员的生命意识和创新精神,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路:

1、确立一种理念:以学生为主体,确立“生命化教育”理念。

2、抓住两条主线:在少先队活动中感悟生命意义,在日常行为习惯中践行生命的`意义。

3、树立几点意识:少先队工作要从关注每一个学生开始,从相信每一个生命的意义开始,从提高生命的质量开始。

三、主要工作:

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照生命教育的要求,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对少先队员进行以爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育为主题的生命教育,让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。

(二)开展丰富多彩的队活动。

1、为加强未成年人思想道德建设,本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。

2、开展“红领巾心向党,好少年爱祖国”系列活动,通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动,使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生命为目标,把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,要经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为规范的形成,增强少先队实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设,充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,开发社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用,加强少先队理论研究工作,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

(五)、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。加强辅导员培训,以儿童心理健康教育和少先队工作业务为主要方面,改革和充实辅导员培训的内容体系,在品格修养、知识能力方面多下功夫,塑造一支高素质的辅导员队伍。

杜威曾说:“教育即生活,生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、对生命的认识和感悟,少先队工作从最根本的意义上说,是为学生的生命发展服务的,这就要求我们尊重生命主体,将生命发展的主动权还给每一位学生,以少先队为阵地,为学生创设生动活泼、充实丰富的环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。

小学班级少先队工作计划5

一、指导思想

“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作做的更好。

二、主要工作安排

(一)抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育

1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,组织队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,每周一评,颁发流动红旗,期末表彰常规管理最好的班级。

2、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动提高队员的道德素养,增强少先队工作的针对性。

3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及安全。

(二)注重实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。

1、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增强生活自理能力。

2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化活动环境,形成教育合力,营造良好的育人氛围。

3、抓好升旗仪式,强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。

三、重视生命教育,开展“平安学校”活动

让学生树立准确的生命观,培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度,加强安全意识。首先要利用晨会、**、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。

四、加强学校建设,深入优化育人环境

营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化,利用信息手段开展有特色的道德教育。

1、建好队室,高质量的使用和管理好队室,使队室真正成为少先队之家。

2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能,定期更换橱窗、黑板报、学习园地等,使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。

3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动,讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息,各抒己见。

4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。

围绕阅读节,将利用黑板报(班级)、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传,举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画,以此来促进我校的阅读推广工作,培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合,培养学生的阅读能力。

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