我要一个语文的日记怎么写作文
1.【语文日记怎么写啊,在线等啊
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记.很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径.写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高.对于母语不是中文的孩子们来说，用中文写日记，可以锻炼用中文思维、用中文表现的能力，又可以提高中文写作水平.写日记，即便是一行字，也是在写文章.不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高.要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力.所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯.按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”.很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊.下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识.一、内容内容丰富多彩，可以无所不包.选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短.形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可.二、要求日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）.第二行空两格写正文.有选择地记.每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了.必须真实.事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感.对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是.日记最好是当天的，不要补记.三、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察.比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么.这样就能把一个物品写得很详细、很明白.日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见.因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的.2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情.对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象.这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记.3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣.4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了.5、摘录如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用.6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来.另外，在读书之后，还可以写写读书心得.总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人.要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒.希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯.因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”快快拿起你们的生花妙笔吧。
如果你真的想写好建议你写《语文，想说爱你不容易》另外一篇真的不好写而这篇网上例文很多也很好写语文，想说爱你不容易告别幼儿园上小学，从新发来的课本上，我第一次认识了“语文”，上语文课了，老师开始点名，当她叫到“郑华金”时，我一时没反映过来，老师喊了三声，我都没应，老师走到课桌前，拍拍我的桌子，质问我为什么不知道应答。
受了委曲的我，很认真地说：“老师，您没叫我，我不叫郑华金！”都说人生成长识字始，可从那时起，我对“语文”却患上了一种恐惧症，不仅如此，我还害怕所有陌生人喊我的名字儿，一次因为患重感冒多日，妈妈带我去医院看病，医生让拍了个片。到检验科医生先叫“魏夏翠”，一胃下垂女性患者去拿片，再着叫“申结实”，又一男性肾结石患者去拿片。
接着叫“古曾生”，一位患者不知道是叫他，没有接应，医生再叫“廖钩”，那人因是“廖钧”，还是没应，结果被医生训斥了一顿。有了这样的教训以后，只要前面有“郑华”两字儿的，我都敢紧答应。
那一次六、一儿童节发奖，校长念到“郑华涂”时，我便赶紧跑到主席台前去领回奖状。事后据说是名单上“淦”字写得太潦草了，校长错认为是个“涂”字。
而同学们却取笑我“冒领”，说我见荣誉就争着上。儿时的记忆是令人难以忘怀的。
现在回想起来，“语文”也太难学了。单说识文断字，有谁能保证从不出差错？最近，中央电视台播音员在报道咱江西铅山县一座大桥突然倒塌时，也错读成“qian”山县，而恰恰这个县应该念作“yan”山县。
但是，即使是咱们江西老乡，你能保证个个都知道是“yan”山县，而非“qian”山县？当我悟出这一道理时，我便对念错字的事儿，包括对我名字作出不同“解读”的行为释然了，与此同时，我也迷恋上了“语文”这课程。与“语文”课魅力无穷的韵味相对应的是，本该“答案是丰富多彩”的语文知识，却由于现代化评判标准的统一和高效率、客观公正的批改答卷的需要，语文课的答案却一度要求是“惟一”的。
最后竟然荒唐到“雪化了，变成水”是对的而“雪化了，变成春天”就是错的。语文课，是如此的深奥却又是如此的单调，它的确是让人欲爱不成，欲罢不能！大多数学生，学写作文时，不是自己心里有话要说，有事儿要写，而是“命题”作文，不得不写，于是写作总得从摹仿开始。
当我们读到鲁迅先生《秋夜》的写的在我家院子里，可以看到两颗树，一颗是枣树，另一颗还是枣树时，便不知天高地厚，也想像现在学写竞相写“梨花体”诗人一样，写起了“枣树体”的作文，结果常常被老师删去重复的句子。于是，我便明确了这样一个道理：名人、名家的重复是另有深意，凡夫俗子的重复是啰嗦。
但是，名人也有名人的烦恼，去年，大陆这边厢名人们为“仁者乐山、智者乐水”闹得不可开交时，台湾海峡那边也在为“罄竹难书”而大书特书。尽管**死硬派们千方百计地想去“中国化”，可他们却无法去掉中国的语言与文字。
据说台湾称之为“国文”。呵呵，那更有意思，爱语文，从某种意义上讲，不就是爱国吗？一个执着地热爱着中华文化的人，能不从源远流长的中华文化中汲取营养与增长爱国的情感吗？如今，不仅有大量的网络语言、大量的“洋浜泾”语言和大量的现代生活中的流行语言，在冲击着“语文”课，改变着语文课的教学，也越来越深刻地影响着人们的生活。
随着现代媒体技术和传播教育手段的多样化，语文课既越来越丰富多彩的同时，语文课也越来难学了，语文课老师也感觉到语文课越来越难讲了，前些年，许多同学们买了一大堆《新概念作文大全》之类的书去跟风“炒作”，我常常问这些同学：你们喜欢写这样的作文吗？大多回答不喜欢，可又说如今这“新概念”新潮，整得好可以拿高分。本来，作文应该刘我写我心，我写我思，我写我爱，自己不喜欢的，就如同“少年不知愁滋味，为赋新诗强说愁”一样，能写得好吗？对于任何人，任何事物，我们只要有兴趣去认识它，了解它，才能真正地爱上它，而真正地爱上了它，我们才能更真实、更全面、更深刻、更正确认识它。
世间万事万物如此，“语文”也应该是如此。“语文”，想说爱你不容易。
但俗话说，越是不容易得到的，越是诱惑着人们去索取。“语文”，恰恰是在这想说爱你不容易中，彰显其独特的魅力！“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，在一代代的对“语文”求爱的队伍中，有着他，有着我，也有着你！它支撑实在中华文化的源远流长、博大精深却又生生不息。
语文，想说爱你不容易语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。
语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。读你，我看到了李白，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，如此飘逸；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，如此洒脱；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，如此豪情。
好一个李白，厌倦了官场生活，也能活个潇洒自在。语文，是你孕育了这样一位伟大的诗人，能让他寄情于诗词，投。
3.本周的语文课我学到了什么的日记怎么写我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
河北易县易水中学初一年级梦予
语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。
大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它……
“生活处处有语文”给我的启示
“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。
语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！
语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……
唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”
书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。
4.日记作文怎么写日记体作文写法及例文日记式：日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张.因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作.日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善.例文：我养成了一个好习惯考生某月某日星期一阴老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字.某月某日星期三多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物.我想，今天见到的这件事应该记下来：那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼.他站在教学楼前，一定在等他的孩子.日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里.放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”唉！这真是一个混账儿子！某月某日星期五晴星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课.而我，是最怕写作文啊.作文题目要求以“亲情”为话题写作.我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔.我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢.难道日记真的能帮助我渡过作文难关？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看.我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲.哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”.某月某日星期五晴又是星期五了.今天下午老师评讲上一次的作文.让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了.经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错.感谢那篇日记，它帮了我大忙啊.某月某日星期一晴真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了.今天，我买了一本新的日记本.我在不知不觉中已经爱上了日记.这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴.这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了.其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习。
5.我和语文为话题写一篇500字的日记我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
她就是我的语文老师——陈老师。陈老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，陈老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了还有一次，陈老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。
从此，我们都爱争先恐后地发言。我们的陈老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师！多夸下她！准得高分。
6.语文的作文怎么写啊一、命题要新颖
题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。（1）《读_______我真______》（2）《听________我真_______》（3）《看_______我真_______》。学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人
好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、内容要情真
构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。
四、结构要创新
精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》，结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，因此这篇作文在考场中获得了满分。
五、书写要工整
工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现
7.学语文的故事写一篇作文 600字马上语文伴我多少个春夏秋冬，我从不喜欢语文、讨厌语文到喜欢语文，有许许多多的小故事。
以前我很讨厌语文，特别是作文。上语文课的时候，我总是心不在焉，有时看看闲书，上课的时候好不容易停下来听课，但又听不进去无法集中精神，于是就变成“左耳朵听，右耳朵出”了。
一次上语文课，老师让我们写《大荷叶》，放学后我回到家，便开始做作业，当我把所有作业做完时，就差作文了，于是我开始想作文，我想到晚上也没想着，便惴惴不安地上床睡觉了。
第二天，我没交作文，被老师批评了，我很难受。
回到家，我打开一本书，书里说有个人每天都写日记，我灵机一动发现了一个写作文的好方法，我也像主人公那坚持每天写日记，我还给自己订了套方案：
首先，我要细心观察身边的小事，从小事写起。
然后，我要详细描写这些小事，不能简单写几句话就了事。
最后，要不断修改日记，使日记语句通顺，还要增加四字词语、比喻句、拟人句、夸张等描写手法。
还有一点就是要规定时间，不可以慢吞吞地写。
通过不断写日记，我写作水平提高了，写作速度快了很多，文章的篇幅也增加了，我也开始喜欢语文了。
语文就是这么简单，只要用心，就能学好。
8.怎么写好语文作文平时注意积累，多写写笑练笔，或者用日记的形式代替，可以加强你对语言的驾驭能力，只要写作的水平上去了，其他的基础的语文素养也就跟着上去了，知道么？所以我建议你要多注意自己写作能力的培养。再一个作文不好，那是说明你对文字的敏感度不够，你不知道如何下手写文章，所以你总是抓不住重点，解决的办法只有一个，就是多读，多看，然后自己试着写写感受，你可以找老师帮忙批改指正。每天给自己多找点优秀作文看看，看看别人是如何把握语言运用语言的，是吧，然后自己可以先从仿写开始，每天坚持写一篇日记，慢慢的你总结一些写作文的经验的
语文虽然看似简单，但是要学好它也并不是很简单的，注意我所说的以上几点，你会有收获的，加油！
写景的周记500字
在学校生活已经有几天了，我似乎慢慢适应了。在刚开始我有点埋怨自己为何考实验中学，觉得自己作了一个错误的选择，管教很严，而且时间安排的很紧，下课时间才那几分钟，简直就是要人命。后来，我改变了想法，不！不是的！选择了实验是对的！是什么改变了我的想法呢？是老师，是这里的一切一切，虽然有点艰苦，但这里正是培养人才的好地方，因为只有熬过苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力学习。
在实验，老师讲课栩栩如生，数学老师，常教我们做人的道理，很善解人意,语文老师也很风趣，教会我们许多知识。我也认识了许多同学，他们都很可爱，很搞笑。但是，在科目上明显增加了几科，让人压力大增，在实验学校要学会独立，必须自己排队打饭，洗衣.....这一切与小学都有着很大差异，所以我们要坚强，不要被这些并不困难的困难打到。
下面我讲讲自己学习的一些观点。
首先，我认为，学习中要学会找自己的学习缺点，我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总是出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，我会让自己在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，确定学习目标也是很重要的，目标是能让每个人更加地努力，更加奋进。所以，在新学期里，我会合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的时间和心思都放在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得如果没有时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停地运转，很容易疲劳的，应该适当地让自己放松。
这就是我的观点。
在这个新的学期里，我会以一颗坚强、上进、努力的心去迎接新的挑战，请大家拭目以待吧！
周记写景500字
周记写景500字如下：
天上乌云密布，朵朵白云化为雨滴，雨，你来了。
一阵清脆而有久违的滴答声亲吻着玻璃。雨，你细细的柔柔的，却使我的心汹涌澎湃，如同暖流涌进我的每一个细胞。
滴滴，嗒……
雨，虽然你没有阳光的博大，散遍大地的角角落落;没有雾的神奇，营造仙境般的朦胧;没有风的潇洒，形成自由，来去无影。但是你晶莹的身体能滋润大地，温暖我的心房。
嗒嗒嗒……
雨，我爱你，爱你的缠绵;爱你纷纷扬扬飘洒的舞姿;爱你的歌声，那么清脆甜恬;爱你一切的一切。
嗒嗒嗒……
雨，湖水因为你跳跃，蹦出一个个音符，奏出一曲曲优美的旋律，你似一个个小精灵，屋檐为你敲打节拍，“嗒!嗒!嗒!嗒!”雨伞与你亲切地交谈，“哦!哦!哦!哦!”。花朵享受着你温情的守候，你痴痴地望着花朵，静静的守候，“滴答!”你邀请小草跳华尔兹，你如一位彬彬有礼的绅士，随着风的速度，跳了好久。你不停的穿梭，终于你实现了自身价值。
“刷!刷!刷”!你来的更猛了，结束了暴雨来临之前的平静吧。雨，你变成了暴跳如雷的豹子，谁碰你就会咬他一口。你行如闪电，没等我们眨完眼，你就隆重而浩大地降临。瞧，那猫儿本想再享受一下你的柔情，现已被你浸得湿淋淋，它闪进屋，不停地抖落身上的水珠。