初一开学第九周周记一则600字
我刚进入初中的时候，还没有完全摆脱小学时的生活习惯。每天起床都起得晚，每天都会**几次，常被老师叫去办公室。
对于这些我都不在乎，主要是我心理上的问题。记得有一次晚自习时，那是我进入初中生活的第四天，那晚我什么作业都没有做，就呆呆的坐在座位上，双手托着头，还不禁的掉泪，这是为什么？是我开始怀恋小学时的那种思想。小学生活留给我的是有欢乐和泪水，有痛苦和快乐，这些都成为了过去，而我还是记忆忧新，那时我和同学玩得多么开心！每天过着无忧无虑的生活，那是我现在最向往的。那种生活可比初中生活好多了。初中的生活就像坐牢一样，一点点自由都没有，每天和你做伴的就只有校规和书。
我想每个人到了新的环境都有一个适应的过程，我的适应过程好像最为漫长，我从来不哭，只是那晚我太激动了，我强烈的克制自己，只能啜泣不能哭泣，更不能哭出声来。我什么都不想，只是回忆以前的小学生活，痛恨自己为什么不好好的珍惜那时的生活，我那时也没有想那么多，就是这么马马乎乎的过去了，未细细的品味过那时候的生活，现在觉得可惜也没有什么用了，时光如水，一切都在不只不觉中过去了……
初中的学习和小学截然不同，有七门功课，没有坚强的毅力，惊人的耐力，敏捷的思维是不行的，不能向小学那样什么都不管，什么都不想就这么过去了。如果小学时的底子不好，到初中以后就要猛赶了。而我却不一样，开始时的学习还很有劲，只是后来因为取得了一点成绩就开始骄傲了，最后成绩滑下来了。纪律方面，那些小学时的坏习惯才几天就暴露出来了，老师和同学对我的印象都非常的差。我偶尔犯小毛病，可常常犯大毛病。有一次，我在上生物课时骂人，被老师抓到办公室，教训了我好久才出来，把我吓的一身冷汗。
初一周记总结第七周400字
这一周对于学习热情似乎不如以前了，不过，我会努力集中精力，全力以赴，上课认真听讲，不开小差，做好笔记，及时预习复习。
虽然现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气，但是，我明白，这是我们作为中学生的本分，我们有责任，更有义务尽力去完成它。所以，我不会再抱怨，以后认真完成作业，不敷衍。
这一周纪律还不错，在课堂上，全神贯注，大家都整齐严肃，老师上课的春风吹进每一个人的心田。**时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成**荡漾的浪涛。我觉得，纪律是一种约束，更是一种享受。严明的纪律，是成功的保证！我会谨遵校纪，共同创建我们的文明班级。
你自己在加上点，切合你自身在这周之间发生的事情，随便一凑合就行了。
第九周周记300字怎么写初一
初一第九周周记写作如下：
今天，我和姐姐一起去上超级青少年的课。上课的时候，老师跟我们玩了一个游戏。游戏的名字叫：找凶手，是这样玩的：老师给每人发一张卡片，上而画着剑的，就是凶手；上面画枪的，就是警察；什么都没有画的，就是平民百姓。
游戏开始了，我拿到卡片，发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛并让他假装杀一个人。好了后，老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成了一副很酷的样子，眼睛睁得大大的，仔细着搜索着可靠的线索。
我发现一位胖胖的小女生一言不发，手中握着卡片。我想：她应该就是凶手吧！很快，大家都看出来了，一看她的卡片，果然是凶手。第一轮结束了，第二轮对于姐姐来说，比第一轮**多了。
姐姐看了她的卡片，把她吓了一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子，她找了很多遍，认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我的姐姐是凶手。最后，大部分的人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认了，真佩服他们。从这次游戏中，我明白了“不做亏心事，不怕鬼敲门”的道理。
拓展资料
周记是一个记录一周内个人、家庭或企业在特定时间段内发生的事情的文字作品，它可以帮助人们更好地总结自己的生活和工作经验，并且可以帮助人们更好地规划未来的计划和目标。
周记可以记录生活中的点滴趣事，也可以记录工作中的收获经验，它不仅是一种自我表达的方式，更是一种提高自我思考能力和组织能力的方式。通过周记，人们可以更好地回顾自己的过去，展望自己的未来，从而更好地规划自己的人生。