初一开学第二周周记,急急急!
初一的感觉
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经二周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。回答者：星づ泪|一级| 2011-9-11 19:35
“我终于成为一个初中生了！”我在心里这样感慨着。也许以后的路还很长，我还要继续走下去，但是，我必须开始长大了。小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去，取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活。初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但是，我一定要做到最好！
我们真的已经长大了，在中学校园里我时时刻刻都能感觉得到。我们不再在老师的看护下吃饭、自习、放学。我们已经有了相当大的自由空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守侯在校门口的身影。
我认为等待长大的日子是美丽的，它寄托着幸福与希望。在它的身上，闪烁出无数旖旎的智慧光芒。
学校是一个散发着书香的地方，它为学生们提供了一个干净的世界。很高兴，我成为了初中的学生。很幸运我能来到横中。我很喜欢它回答者：夏日雨链|三级| 2011-9-12 09:00
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。
早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。
新新的空气，新新的步伐,放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。
记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！”
六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
15岁了，也应该大了。
八年级，对我们来说意味着什么？
多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。
不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。
告诉自己：每天要对得起夕阳……
捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
用这个，改动下，我也是要写的，我的600字，我滨江初中的
新学期的周记200字
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是我精心整理的2021年新学期的周记范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期的周记200字1一个漫长而又快乐暑假过去了，迎来了新学期到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘事情，有高兴，有悲伤，也有让人内疚……
星期五张老师总结了这个星期同学们表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我心情是无比自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力！
当然，除了令人振奋事情以外，新学期也有一些让人难过经历！
开学第一天里，我作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想：可恶妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。但是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎么能够这样骂妈妈呢？
学习上事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育事情。星期四，泼墨一样天空下起了淅淅沥沥小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”上课**，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我心，恐惧就如同一根无形鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏后面。我大气不敢踹，神经像拉满了弓一样，绷紧紧，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……
终于我们俩站到了张老师面前，张老师询问了前应后果，教导我们；同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师教导，我们也渐渐和好起来。
开学第一周，我经历可谓是多姿多彩，有快乐、有悲伤、也有让人内疚惭愧深受教育。从这些点点滴滴小事中吸取教训，在新学期里取得更大进步！
新学期的周记200字2一个人生命纪录是被不断更新。也就是说在一个人一生中有许多次开始和结束。每年是一个新开始，每一天是一个新开始，甚至每一分、每一秒都是新开始。面对这瞬息万变世界，我们注定要用新面貌来适应它。
我也迎来了我新开始，因为新学期即将开始。
在开学前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多多好玩故事……是因为对开学后忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期怀念吗？也许吧，开学后生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新开始，内心怎么可能会平静下来呢？有了新开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到一切。
……就这样度过了几天，开学日子终于到了。
有一个新开始，自然会有一些改变。原来教室不再属于我们班了，我们初二了。黑板不一样了，由传统黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师教学方式，原来所有习惯都会改变。
同学也有很大变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见好友。有说假期去哪儿了，有在抱怨假期太忙，有在打听作业时怎么做……更有甚者对我说：“我终于又听到你声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新面貌来面对即将开始一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做。来吧，让我们一起展现一个新自我！
新学期的周记200字3随着开学日子越来越近，我心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我心情坏透了，谁叫**什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了我马上在电话机前守着，希望能等到台风来消息，再放几天假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
呵呵没有接到台风消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新学习目标而努力奋斗。
新学期的周记200字4在未褪色夏韵中迎来了高三，迎来了人生最**梦幻天堂，我带着无数梦想与希望开始了高三旅程。学校林荫道中飘扬着枯黄落叶，透射出秋天气息，就像一份无声高考宣告书。我心越来越沉，像坠入大海石子一般茫然，面对困惑此刻我选择了奋斗。我相信经受过风雪梅花更艳，感受过烈日炙烤红霞更浓。
承载着无数希望我，选择了广阔蓝天。开学还不到一个月，漫天考试鱼贯而来，如滔滔江水，连绵不绝，课程增加，晚自习时间延长，高考倒计时牌挂起，这一切营造了一种炙烈紧张高考备战氛围。说不尽痛苦，做不尽习题，考不完试卷。时间让一切变得模糊不堪，那种朦胧不似真实华美，那种莹月般光辉绚丽，似乎都成了我良辰美景，什么时候还有时间和朋友一起去郊外领略那种斜风细雨不归清爽，什么时候还有时间与朋友一起领略郊外那种小荷才露尖尖角生机，什么时候还有时间与朋友一起在音乐中陶醉，在溜冰场上疯狂。所有美好一切将在此时被无情埋没。就连留下一些回忆也是一种过多奢侈。
我们高三是单独一栋楼，用着古朴色原始课桌，桌上堆着整个高中书和课外资料，层层如积木般房子堆得很高，似乎能将我们头埋没。
虽然此时氖围让人窒息，但我仍然坚持着自己原则。每天都在跑道上尽情疾驰几圈，发泄心中压抑，保持良好体魄。虽然此时时间贵比黄金，但我仍然继续自己一支笔尖下妙曼文字，将自己巨大情感沉淀成挥笔动力。我知道一个良好原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽，也不会因斗转星移而磨损其棱角，它会永恒存在于我心中。
在这星辉斑阑时光中，我早已有了自己计划。我在学校重点班，只有每次考试排在全班前十五，才能考入自己理想大学，实现自己文学梦。我幸运了拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛二等奖，这对我人生具有里程碑式意义，然而让我更期待是中国十大名校与萌芽举办新概念作文大赛，为了能拿个A组全国一等奖，我花了三个多月时间写了六篇作品，期待它们能成就我上海之旅，并能和一个名校中文系结缘，为我实现自己文学梦。
花落声音总是那么轻盈自在，正如我放飞自己唯美梦想，编织自己唯美人生诗篇，在亘古不变神话中寻找自己栖身之所。
学校快节奏生活还在继续，我仍然在题海中挣扎，被数字符号弄得头昏脑胀，在意念中坚撑着自己身体，每晚加班到深夜，直至自己意识模糊得快要倒下，然后勉强回到床上大睡。早晨又在闹中肆声中被吵醒，拉开自己布满血丝双眼，在晨读铃想前冲到学校，尽量控制自己疲惫交加躯体不再扒桌大睡，然后在下课铃响后冲到食堂吃完早餐，继续在教室奋斗，一切都是那么重复化。
在这崭新旅途中，我正在实现自己梦想。我要压缩自己所有精力，在这个高三中尽情绽放自己，最终进入梦幻般属于自己象牙塔。
新学期的周记200字5秋风驱散了燥热，秋雨滋润着大地，沐浴着清爽，满怀着喜悦，我又回到了美丽的校园。见到了亲爱的老师、亲密的伙伴，即将开始我新的学习生活，心里是多么的开心和激动！新学期要有新气象，新学期里我要有新计划。
一、文明伴我行，安全记心间。
在新的学期里，我要进一步规范自己的日常行为。注意讲文明，有礼貌，遵守公共秩序，爱护校园环境。
二、勤奋学习，朝着自己的目标前进。
1、每天不松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。
2、坚持每天早起床，读15分钟语文，15分钟英语。
3、认真完成作业，这样既能发现不足，还可以巩固知识。语文作业要字迹工整；数学作业不马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范。
当然，在扎实学好课堂知识的同时，我还要博览群书，丰富知识，开阔眼界，陶冶情操，享受阅读带来的'快乐，让我的生活无时不散发着幽幽书香。
三、强身健体，做阳光少年。
我积极参加学校和班级组织的各种体育活动。做一个充满活力和生机的阳光少年。
四、心中有爱，共建和谐班级。
我要关心、爱护、帮助班级里的每一个同学，和他们和睦相处，让我们的班级充满欢声笑语。
新学期的序幕已经拉开，奋进的号角已经吹响，崭新的知识等着我去学习，美丽的梦想的等着我去实现。我努力，我奋斗，相信我会收获到幸福的喜悦！
求一篇初一开学第二周的周记,最少600字
写日记、周记的好处真是说不完。
从语文学习的角度看，写日记、周记是最经常的写作练习。每日一篇，或每周一篇（周记），天天练笔，“拳不离手，曲不离口”，天长日久，你就会下笔自如，文字流畅，写出的作文有血有肉，写作的本领也大有提高了。
从智力训练的角度看，写日记、周记能经常锻炼一个人的思维活动。通过写日记、周记可使观察能力、分析能力、判断能力等智力因素大有提高。写日记记下一天亲身经历、感触最大、令人难忘的人和事，这就需要观察思考，选取最值得写的材料。在写的过程中，你必定有着丰富的心理活动，对事物作出分析、判断，提出自己的看法。长此以往，你的智力肯定会有提高，人也会聪明起来了。
从思想道德的角度看，写日记、周记能使人变得真诚坦白，心灵得到净化。日记是写给自己看的，有什么想法，有什么苦恼和委屈都可以尽情在日记中袒露，不必掩饰，无须顾虑，甚至对所犯的错误，在日记中也可彻底地剖析。久而久之，可以养成自己“实事求是说老实话”的文风，人也变得真诚了。
写日记、周记还有许多好处，如激励求知欲，丰富业余生活，等等。
那么，作为小学生，怎样才能写好日记、周记呢？于是，有了我们这本《中国小学生日记周记写作大全》。
为了帮助小学生写好日记、周记，通过写日记、周记来提高学生自身的素质和写作水平，我们从近年来的全国各地书报杂志上精选了300余篇较为优秀的日记、周记，汇编成这本《中国小学生日记周记写作大全》，奉献给亲爱的小读者。
在汇编过程中，我们试从下列几方面进行努力。首先，作为一本《中国小学生日记周记写作大全》，顾名思义，应有相对的大而全，我们试从形式多样、内容丰富上着手，努力为广大小读者提供一个可资借鉴、较有规模的读本。在形式上，我们刻意将日记（单篇）、连续日记和周记作了合理搭配，在尽可能广泛的范围里，收集形式多样的日记和周记，使它们各自拥有相当的容量，以便学生有多种样式可供参考。在日记（单篇）内容安排上，我们按记人、状物、写景、叙事、节日和随感划分成六大篇，按写作时间的月、日顺序编排。这些内容几乎包括了小学生校内外生活的方方面面。在这些内容中，我们又强调选用新题材，即要有时代感，尽可能地给人以耳目一新的感觉；在选取的范围上尽量照顾到全国各地都能有优秀作品入选；在日记作者的挑选上，也注意到了小学各个年级学生的合理安排。
其次，我们试着将《中国小学生日记周记写作大全》编成一本优秀的课外读物。我们都知道一本优秀的课外读物，能提供给学生丰富的精神食粮，能达到鼓舞人、教育人的目的。本书汇编的日记、周记大都获得过全国及省、直辖市的优秀竞赛奖。作品中展现的小作者的思想是健康向上、催人奋进的。认真读了这些作品，我们都可清晰地触摸到小作者们成长的足迹，体会到他们对祖国、家乡、学校、师长和父母等的无限热爱之情，感受到他们对理想的追求和学习的努力，作品中时时洋溢的童趣和稚气更使他们显得天真可爱。生活中的一点一滴同样在他们的日记中闪光。相信小读者也能从中受到健康的陶冶。
最后，我们又试着将这本《中国小学生日记周记写作大全》编成一本可供小学生学写日记、周记的范文书。我们在选编过程中，注意从语文学习的角度，从日记写作过程中的选题、立意、选材、组材、结构、遣词造句等各方面，选取优秀作品，选取精美之作，尽可能地使小读者阅读此书后能有所收益，能提高他们的写作水平。
以上三点，是我们的努力方向和期望。我们殷切希望小读者能提出宝贵的意见，以便使本书不断地充实和提高!