初一开学第一周周记怎么写
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
初一语文周记怎么写
初一语文周记写法如下：
不经感叹，时间流逝的飞快，几乎是眨眼睁眼的瞬间。又是一周的时间过去了。周末的早晨，坐在桌边，窗外雨淅淅沥沥的下着，一滴一滴的。圆滚滚的从天空中落下。拍打着大地，毫不吝啬的冲洗着路边的小草。
此时此刻，此景有种别样的美感，不仅想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”雨越下越大，仿佛要将世间万物清洗干净。雨渐渐的小了，太阳渐渐露出了脸，光芒渐渐照亮了大地。翠绿的树叶上，水珠在流动，闪着点点光，遇发美丽。
呼吸雨后清新的空气，让人心旷神怡。不经意撇到天边一角，发现彩虹出来了，彩虹慢慢的变淡，在太阳的照耀下闪着光芒。过了一会儿，彩虹便消失了，我永远记住了他的美。
那种简单颜色组成的美一人无法忘记。我开始做作业，时不时望向窗外，两眼好像还在回味着那刚刚一场雨，轻轻的悄悄的。一周的时间过去了，我在新的学期认识了新的老师，新的同学。新的学期，我要遇见更好的自己。
坚持写周记的好处
写周记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章。写周记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。写周记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。
写周记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开周记的时候，能回忆很多往事。写周记能让人思考生活，热爱生活，学会用有理性的思想，树立正确的人生观。写周记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。
刚上初一的周记怎么写
刚上初一的周记可以从确定主题、搜集素材、制定提纲、草拟文章、修改润色、选择角度、添加细节等方面来写。
1、确定主题
周记的主题可以是自己在一周内经历过的事情、感受过的情绪、学习过的知识等，也可以是自己对某个话题或问题的看法或想法。主题要尽量具体、明确、有意义，不要太宽泛或太琐碎。
2、搜集素材
根据主题，回忆或查找与之相关的事实、细节、数据等，尽量多搜集一些有用的信息，为写作提供素材。素材要真实、准确、生动，不要虚构或夸张。
3、制定提纲
根据素材，确定周记的结构和内容，分为开头、正文和结尾三部分。开头要引出主题，吸引读者的注意力；正文要按照时间顺序或逻辑顺序，详细阐述自己的经历、感受、看法或想法，可以使用描写、叙述、议论等手法；结尾要总结全文，表达自己的观点或感悟，也可以提出问题或展望未来。
4、草拟文章
根据提纲，用自己的语言和风格，把素材组织成一篇完整的文章。文章要注意语言的准确、流畅、生动，避免错别字、语病等错误。文章要注意段落的划分和衔接，每段要有一个中心句和若干支撑句，每段之间要有过渡词或句。
5、修改润色
把草稿仔细检查一遍，看看有没有遗漏或冗余的内容，有没有不合逻辑或不符事实的地方，有没有不通顺或不协调的语言，有没有不恰当或不美观的格式。对于发现的问题，及时修改或润色，使文章更加完善。
6、选择角度
周记的角度可以是自己的感受、观点、评价等，也可以是他人的反馈、建议、批评等，还可以是社会的现象、趋势、问题等。角度要与主题相符，突出自己的特色和思考，不要与众相同或平淡无奇。
7、添加细节
周记的细节可以是自己的行为、语言、表情等，也可以是他人的动作、声音、神态等，还可以是环境的色彩、气味、温度等。细节要与素材相协调，增强文章的生动性和感染力，不要过于抽象或空洞。