初一开学第一周的周记怎样结尾
中心思想：开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
周记写作中结尾怎么写
1篇末点题
推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)
展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)
感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)
2首尾呼应
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自身能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）
3表达感情和愿望
如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”
如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”
4呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）
写作文周记的结尾怎么写
1.周记的结尾怎么写
周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记。。）
1.记事
2.自评（优，缺）
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
以上内容就是这周的内容。或者说，就这样，我的xxx的一周就过去了，或者说，经过这周什么什么事什么什么人，教我懂得了什么明白了什么道理！基本上做一个你说过的总结
2.周记末尾怎样写啊新新人：看了上期的写开头讨论，我就想结尾该咋整？苦恼~快
人快语：别烦，首尾呼应呗！
仰头走路：一篇文章的结尾除了与开篇相呼应，最主要的还是要扣题！就算中间的文章“跑偏”，最后能拽回来也是成功！
实践是硬道理：可要小心，别在结尾上画蛇添足，使得本来挺好的一篇作文，到最后弄巧成拙。我可吃过这样的亏……
乖乖女：如果写寓言最好以“XX离开（飞走）”这样的话结尾，这样看起来故事才生动。这是我老师说的！
小虎牙：在作文的最后给读者留个悬念，让人有种意犹未尽的感觉最好！
Jay：呦，直接抒发出自己的真情实感，呦，COMEON！让别人产生共鸣！呦~呦~
PLMM：可以引用些名言警句呀！《名师家教》作文版里找！
小雪：不要把结尾写的过于公式化了，总是写成对文章的总结，让阅卷老师都看乏味了。
CS大51：瞄准了阅卷老师的心理，把结尾写得有趣些，在他们批阅大量作文的时候来这么一个搞笑的结尾，估计能让老师们的心情愉快一些，好处嘛自然就是……
纯净水：楼上的，你怎么能知道阅卷老师的年龄啊，谁知道他们喜欢什么样的幽默？还是实际点，把结尾写煽情了吧，最好起到“催泪弹”的作用，嘻嘻！
主持人绿贝：上期我们讨论了“作文的开头怎么写”，本期我们就来聊聊“作文的结尾怎样写”。好的结尾能使文章余韵尤存、引人深思，就如同芬芳的花香对于美丽花朵的重要意义，让人赏花之后仿佛还能嗅到芬芳的香气。为了给大家提供更多更好的写作方法，本期我们邀请了内蒙古根河市的刘国莉、李月铃、于世梅、杨永花、王艳华、崔国兴、郭春生、刘芳菲、张丽倩等老师做客小作家网，就这一话题展开讨论。
于世梅老师：俗话说得好，作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”，作文的结尾要像豹尾一样有力。其力度就在于对全文内容有一个精炼的概括和深化。使人明白作文的中心，即你要表达的核心思想是什么，就是我们常说的要点明主旨，还要让读者从结尾中品到文章的余味，发人深省。
刘国莉老师：有的同学在文章结尾时容易出现问题，其毛病主要有三个：一是草草了事，虎头蛇尾；二是当断不断，画蛇添足，三是平淡无味，没有让读者回味的余地。要使文章结尾犹如“豹尾”一样，就要做到响亮有力，引人深思。
王艳华老师：我同意刘老师的说法。巧妙的结尾，收束自然得体，饱含人生哲理，掩卷长思而画龙点睛的效果。回味无穷的结尾，如“撞钟”，使人振奋，引人入胜。如“干果”，耐人咀嚼，像醇酒，留有想象，如妙曲，锦上添花，余音绕梁三日不绝。
刘国莉老师：结尾可以总结全文，加深主旨；首尾呼应，突出主题；饱含哲理，发人深省。使读者得到进一步启发；水到渠成的自然收尾，也要做得震撼人心，足以引起重视，含义深远。好的结尾能起到总结全篇，使读者受到启发的作用，写文章在结尾时要仔细斟酌，谨慎着笔。
崔国兴老师：我来举些例子。首尾呼应，总结全文的结尾：（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》）；启迪心灵的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！（选自广州中考满分文《从天空想到的》）第一段文字精辟地表明了自己的观点，深化主题，第二段借名句发出感慨，铿锵有力。两段结尾都是引人深思的代表。
主持人绿贝：文无定法，文章结尾的写作也是灵活多变的，几位老师的讨论给大家提供了很好的方法，限于篇幅，这里无法将各位老师的高见一一刊登了，文章的结尾要考虑文章的整体效果，不能唐突或者拖沓，要灵活构思，巧妙下笔。
感谢几位老师参与讨论，小作家网上论坛的讨论还在进行中，下期的话题是《如何巧妙运用比喻》欢迎老师和同学们积极参与！
~~`开心就好~~~
3.周记开头结尾怎样写开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题
结尾主要概括总结一下，升华自己的思想，并提出下周的计划
【解释】
周记有别于“流水账”、“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
【周记写作格式】
周记的写作格式一般分成一下几个部分：
年、月、日、天气
(1)本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
(2)自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
(3)解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
(4)下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
【例文】
一件难忘的事
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一***坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上***辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。