开学初一周记500字以上

周记小编7632024-01-19 18:22:18

初一新生开学周记

写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。

开学初一周记500字以上

我期待已久的暑假终于到来了,因为我可以学游泳了,好开心啊!七月七日上午十点,我和爸爸还有我的好朋友林浩一起去体育馆学游泳。刚刚下水的时候好冷哦!因为当时天气有点凉,可是我们都不怕。我们跟着教练先学憋气,在水里忍住十秒钟不呼吸。开始我不能,后来慢慢就可以了。

第二天学漂浮,第三天学蛙泳蹬腿,第四天学蛙泳划手,第五天教练就测验我们。这时我已经学会了潜水,我可以潜水最长时间十五秒,教练还表扬了我。

十天后教练要我们去两米深的水池游水,我当时很害怕,教练和爸爸一直在旁边鼓励我,但我最终还是不敢,真是太可惜了!我们学了十五天就结束了学习。

还有一件事也是我非常开心的,那就是八月二十六日是我七岁的生日,爸爸妈妈带我去吃麦当劳。我们一家人好开心啊!时间过得真快,两个月的暑假很快就过去了,我真是渡过了一个快乐的暑假!

初一开学周记怎么写

写初一开学周记的方法和技巧如下:

1、记录重要的事情和感受:在写周记的时候,首先要记录这一周发生的重要事情,比如班级里发生的事情,学校里发生的事情,或者自己参加的课外活动等等。同时,也要记录自己的感受,比如开心的事情,难过的事情,或者自己对某些事情的看法等等。

2、简明扼要地表达内容:写周记的时候,要用简明扼要的语言来表达自己的意思。可以尝试用一些简短的句子或者段落来表达自己的想法,这样可以使周记更加简洁明了。

3、用具体的例子来支持自己的观点:为了让周记更有说服力,可以用具体的例子来支持自己的观点。比如,如果自己觉得这一周过得特别开心,可以具体描述一下自己参加了哪些活动,受到了哪些表扬等等。

4、总结这一周的收获和反思:在写周记的时候,也要总结这一周的收获和反思。可以思考自己在这一周里学到了什么,有哪些地方需要改进等等。同时,也可以思考自己在下周要做什么,达到什么目标等等。

5、注意格式和书写规范:写周记时,要注意格式和书写规范。一般来说,周记的标题应该写在第一行的正中间,日期应该写在标题的右下角。同时,书写要规范,字迹要工整,标点符号要正确使用等等。

6、保持积极的态度:写周记的时候,要尽量保持积极的态度。即使遇到了一些困难或者不如意的事情,也要尽量用乐观的语气来描述,并且强调自己从中获得的收获和成长。

7、适当使用形容词和副词:为了让周记更加生动形象,可以使用一些形容词和副词来描述自己的感受和经历。比如,可以用“开心地”、“激动地”、“慢慢地”等词语来表达自己的情感。

8、引用名人名言:在周记中,可以引用一些名人名言来支持自己的观点或者作为鼓励自己的动力。比如,可以引用一些成功人士的格言或者自己喜欢的名人的话。

初一开学周记500字

初一开学周记500字(一)

开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,因为累了。

我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学习,何尝不好呢?

同学们,这只是开学的第一周,我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!

初一开学周记500字(二)

上学的`路上,我既难过又兴奋。难过的是,暑假怎么这么过就过去了;兴奋的是,我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的朋友们。

我边走边想着,糊糊涂涂地进了校门,糊糊涂涂地向左走,走向了远志楼。当在上二楼楼梯时,我才忽然想起早上妈妈跟我说:“你们的教室已经换到对面那个教学楼了。”想到这里,我急忙跑下楼,冲到了对面。我本来应该上中间的那个楼梯的,却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。我上到了二楼,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,马上就是我们班,四年2班了。但是走下去,却发现不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:难道在3楼?突然,我才想起,我已经不是四年级了,而是晋级上五年级了!

我走进了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,还是找一个“标志性”的东西吧,我看到了一个,就坐下来了。现在还剩一个问题了:我的床位在哪里呢?()我拎起装被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我记得以前我的寝室是在四室,于是很快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的,抬头就看见庄怡烨的,心想:我的应该就在她们附近吧?但我在附近找了好久都没看见,于是把搜索的范围扩大,终于,在离她们很远的地方,发现了我的床位!我有一点失望,离她们这么远,以后中午睡觉时还怎么聊天啊?

今天虽然有一点气愤,但见到了好朋友还是很开心的!

初一开学周记500字(三)

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!